勝利之家的前身是麻痺兒童之家，於一九六三年四月創辦，專收經過住院治療出院後的小兒麻痺後遺症兒童住宿、物理治療及教養，來改善患童的失學問題。一九六八年遷址於屏東市大連路19號，並將麻痺兒童之家改名為屏東基督教勝利之家。

　　後來因政府預防醫學的成功，小兒麻痺症已被控制，但腦性麻痺案例逐年增加，於是屏東基督教醫院設立腦性麻痺病房。在一九七八年，因全省尚無一所專門幫助腦性麻痺兒童治療及教育的機構，一九八二年本家開始收容可療性腦性麻痺患童，給予治療、教育，先後得到挪威及美國基督教宣教機構差派的物理治療師、語言治療師、特教老師、電腦工程師，及臨床心理醫師的支援，專對腦性麻痺兒童提供整合性教育，針對每位腦性麻痺學童做診斷測驗、個別化教案設計、個別化教學，並提供物理治療、職能治療、語言治療、心理臨床治療整合型的服務。一九九四年的今天，勝利之家已為一所專為腦性麻痺的兒童教育與醫療整合的機構。

　　本機構的人員包括行政人員、護士、特教老師、生活輔導員、褓姆、電腦工程人員及治療人員。目前，治療人員共有十二位，其中六位是物理治療師，三位是職能治療師，三位治療助理。

　　由於本機構採整合型的服務方式，所以教育與治療整合，物理治療師與職能治療師整合，甚至物理治療師或職能治療師與語言治療師也需整合，整合的目的是結合專業人員的評估，共同為一個院童訂定目標，確實按著孩子的需要給予協助，使其在教育上、生活上及身體上得到最大的助益。就治療師的角色言，除了整合各相關人員的評估，在治療上必須針對院童的需要，給予最好、最適當的幫助，如有語言溝通障礙的學童，需先評估他的能力再設計適合他（她）的溝通板或響鈴來幫助他在生活上或課堂上的表達；若手功能有問題學童，無法在上課時舉手發問或表達意見，就設計腳踏式舉手器來幫助他。另外，在電腦操作方面，評估學童的動作能力，簡化鍵盤來幫助他學習，甚至有些學童須使用腳來操作鍵盤等。我們也融合各種治療理論和方法進行個別治療來幫助院童動作控制的調整、機能的訓練及日常生活功能的表現。並依學童肢體攣縮的情形給予打石膏，或開刀等建議，我們亦提供日常生活輔具的設計，如洗澡用的長柄刷子，吸盤式的碗等等。為了使院童的學習有更好的效果，我們在上課期間會給予姿勢變換或擺位，甚至坐椅或輪椅的設計。為了使院童的治療更有功能性，目前正進行功能性治療計畫，分別有清潔、烹飪、行動、社交、電腦、洗澡、穿脫、進食等訓練。除此，並規劃院童休閒活動，如：美術、紙粘土、游泳、盆栽等。除了本院院童，目前也提供學齡患童的治療服務。

　　未來本機構的發展計劃配合新大樓落成，陸續會有資源中心、支架室、庇護工廠的成立，也會有學前、國小、國中、高中的特教計畫及職前訓練完整的規劃。目前本家所遭遇到問題是軟體不足，也就是我們的各項硬體設備需要有更多的專業人員投入，才能發揮本機構服的最大功能。