「抄寫技巧」對學齡孩童是非常重要的
不論是在校時的抄寫聯絡簿、抄寫重點於課本
寫生字簿或寫圈詞等學習的表現
而抄寫又分為「近端抄寫」與「遠端抄寫」
通常遠端抄寫的難度又比近端抄寫高！
透過數位教材
＋紙筆活動
＋教具操作
為活動媒介，搭配早療中心的觸控螢幕
提升孩童視知覺、視覺動作整合、精細動作
注意力、記憶力及空間概念等認知能力
讓孩童能整合各項基礎能力
並類化到學校課程的學習上
除了不斷重複在運筆本練習描寫及仿寫外
也可結合數位科技來提升孩童訓練時的動機
將數位科技融入紙筆活動及教具操作
讓孩童能邊玩邊學，透過遊戲將抄寫時
會用到的基礎能力一併練習
跟著一起玩玩看(遊戲連結)：
記憶翻翻樂《視知覺與執行功能》
https://www.digitalgameotse.com.tw/product/detail/1545727
不數對就搗蛋
https://www.digitalgameotse.com.tw/product/detail/1545735
